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神秘岛

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神秘岛
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安徽少年儿童出版社 小树苗经典文库 4万1千左右,建议阅读时长为5.5小时。



凡尔纳的中国情结

儒勒·凡尔纳(1828~1905)是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,他一生写了60多部科幻杰作,他试图为科学发展披上一层浪漫的光环,在文学作品中传达出人类探索未知的无限热情,被人们誉为“科学诗人”。一百多年来,凡尔纳一直受到世界各地读者的欢迎,他也深受中国读者喜爱,因为他和中国有着不解之缘。

凡尔纳的有生之年走遍了整个欧洲,访问过美洲和非洲,但是他从未到过亚洲,中国对他而言一直是个陌生的国度。有趣的是,这个生前从未到过中国的法国人却非常喜欢在作品里提及或描写中国,香港、广东、上海和北京都曾以不同的形式在他的小说中出现,他甚至还引用了《四库全书》的概念,而凡尔纳的中国情结远不止于此。

2001年,也就是凡尔纳辞世105年后,人们在凡尔纳与出版商赫兹尔的信函里才得知《一个中国人在中国的遭遇》一书的存在,这是他与中国联系最为密切的一部小说。在这本小说中,凡尔纳用细腻的笔触描述了19世纪中国的种种风貌,字里行间流露出他对于中国的向往。

除了《一个中国人在中国的遭遇》,在凡尔纳的作品中,与中国相关的小说还有好几部。1878年发表的《著名的旅行及旅行家》中,凡尔纳用了多页的篇幅描写发现中国大陆的早期旅行;1879年发表的《18世纪伟大的航海家们》中,他也用了许多笔墨描写中国;在1886年出版的作品《征服者罗伯》中,他写到一架飞行机器在北京上空盘旋,并从空中对北京这座城市进行了精彩的描述;在1891年的作品《布朗里肯太太》中,他则设置了两位姓李的中国人物,一个叫李盛欧,一个叫李普奇;在他1892年出版的小说《特派记者与克劳迪斯·彭巴纳克》中,则讲述了一名新闻记者乘火车从巴黎到北京的一次虚构旅行,小说倒数第三章的内容全部是以中国为背景。

他的中国情结赢得了众多中国读者的心,成为他的膜拜者。在他的读者中不乏中国的文学大家,如现代文学巨匠鲁迅就是凡尔纳的忠实读者。鲁迅曾把科学幻想比作发现和发明的种子,只有播下种子,才有秋天的收获。鲁迅肯定了科幻小说是以一种战斗的精神写出人类征服自然的作品。对于凡尔纳,鲁迅曾在《月界旅行·辨言》里有这样一段话:

“然人类者,有希望进步之生物也,故其一部分,略得光明,犹还知膺,发大希望,思斥吸力,胜空气,冷然神行,无有障碍。若培伦氏(儒勒·凡尔纳是Jules Verne法语发音的中文译名,查理士·培伦是他的另一个译名),实以其尚武之精神,写此希望之进化者也。凡是以理想为因,实行为果,既莳厥种,乃亦有秋。”

 

《神秘岛》的3大背景

乌托邦的理想世界

小说中的林肯岛,寄托了凡尔纳逃避现实的梦想,和陶渊明笔下美丽的桃花源类似,孤悬于海外,遗世而独立。

《神秘岛》的创作时间(1873-1874年)是法兰西第三共和国(1870-1940年)成立初期,在酝酿和写作的过程中,凡尔纳经历了拿破仑三世的黑暗统治、普鲁士对法国的占领、巴黎公社的失败。

在巴黎公社起义被镇压后,他回到了巴黎,在一封信中写道:

“参观了这些令人伤感的废墟……您居住的那条雅各布街得以幸免于难,我看,这条街只受到一点轻伤,但邻近的利尔街,实在毁损不堪,惨不忍睹!”

法国被外敌侵占,而国家内部又动荡不休,凡尔纳的一些亲人和朋友或死亡或囚禁,所有这些带给他的打击无以复加,他终于决定离开奋斗了25年的巴黎,定居亚眠。

所以,在这样一个思想背景下,《神秘岛》中乌托邦的出现就是必然的了。

科学技术是第一生产力

在凡尔纳生活的十九世纪下半叶,科学技术获得了空前的发展,企业建立了实验室,制造最好的燃料、最有效的肥料、最强大的炸药,蒸汽机、内燃机、电机的制造大大提升了生产速度与产量,电灯代替了煤气灯……

凡尔纳将先进的科学技术和自己丰富的想象力结合,把智慧的结晶赋予了《神秘岛》中神通广大的主人公们。

“移民”们除了从事像狩猎、种植麦子、捕捉并驯养野山羊、制作陶器等较原始的工作外,在工程师史密斯的带领下,他们用两块手表玻璃做成透镜来取火,测定了林肯岛的经度和纬度,制作了蜡烛,制造了硝化甘油和火棉(炸药),炼了铁,造了玻璃……。

在某种程度上,“移民”通过掌握了先进的科学技术,似乎实现了“人定胜天”的神话。

人人出力的协作型社会

与《鲁滨逊漂流记》中的落难者只有一人不同,《神秘岛》是一个团队。

他们原来都有自己的职业或专业背景,工程师史密斯精通各学科知识,此外,“记者史佩莱见多识广,又是个打猎高手;十五岁的赫伯特简直就是个少年生物学家;仆人纳布机智、坚忍、强壮,是个打铁的好手;潘克洛夫在水手生涯中,做过木匠、助理裁缝、园丁、栽培工等,样样都会。”

组成集体后,史密斯成了当之无愧的领导者,他和其他四个成员虽然有时也各凭自己的专业和技能进行分工,但共同劳动是主调。五个人通过合作,似乎可以胜任任何职业,表现得几乎无所不知,无所不能。

在这里,凡尔纳无疑受到了空想社会主义的代表人物法国人傅立叶的影响。傅立叶在1829年成书的《经济的和协作的新世界》中设想建立一个协作型社会,成员不论贫富都参加劳动,人人既从事农业劳动,又从事工业劳动,既从事体力劳动,又从事脑力劳动。凡尔纳在小说中实践了傅立叶的这一乌托邦理想,以微型社会模式代替了鲁滨逊式的单打独斗。

“林肯岛”上的创造、信念、帮助

“林肯岛”本是一个荒岛,因为一次风暴,乘热气球逃生的五人一狗进入了这片蛮荒世界,同时进入的还有那些闪光的人性价值。

关于创造

荒岛上原本一无所有,可是等到一行人离开时,荒岛上有了“花岗岩石宫”,有了小麦羊群,有了布匹钢叉,甚至架设了电报线。以工程师史密斯为代表,人类的创造才能得到了充分发挥。在小说中,人们不仅创造出的日常生活的常用物品,更是创造出了领先于当时时代的新奇物品。这既是凡尔纳伟大想象力的表现,也是凡尔纳对人类创造力深信不疑的表现。

当下正火的创客教育信奉这样一个观点,即能够制造出来才是真正的懂得。那么阅读一下《神秘岛》,阅读一下凡尔纳三部曲,从中你一定能感受到创造的力量并深受启发。

关于信念

五人被迫仓皇地进入海上荒岛——“林肯岛”,而最终的离开也是一样的仓皇。在火山爆发的威胁下,“林肯岛”上的“难民”抓紧赶造新船,用史密斯的话来说,尽管火山爆发有可能毁灭掉一切,新造的船只根本用不上,但是“我们一定要尽最后的努力”!他们从来没有动摇过生存的信念,所以不到最后一刻绝不放弃。纵使最后真的被困在一块岩石上,凭着一点点干粮和雨水,一行人也整整坚持了十四天,直到第十五天,艾尔通发现了天际的一个黑点——一艘正在驶过来的船只。

最终是艾尔通发现了众人活下去的希望,凡尔纳在小说中的这一安排极富深意。艾尔通是被流放在荒岛上十二年的囚犯,在被社会人群排斥了十二年之后,艾尔通的眼睛里依然还是看到了希望!

关于帮助

《神秘岛》中主要塑造了五个人,智慧博学、坚毅果敢的工程师赛勒斯·史密斯,知识渊博、文韬武略的战地记者吉丁·史佩莱,耿直善良、勇于冒险的水手潘克洛夫,才学兼备、勤奋好学的少年赫伯特,忠厚温和、心灵手巧的黑人纳布。此外,还有改邪归正、勤劳谦恭的前罪犯艾尔通。这些人虽然职业各不相同,性格各有差异,但在小说中他们团结一心,取长补短,构成了一个完美的集体。在获救之后,他们一行人也没有各自分开,而是相互帮助、共同努力,建立了新的陆地上的“林肯岛”。

而尼摩船长的帮助更显得举足轻重,很多次的危险正因为尼摩船长的暗中帮助而化险为夷,众人最终的获救也是因为尼摩船长冒险驾驶“乘风破浪”号到塔波岛留下救援的纸条。

帮助,成为“林肯岛”永恒的暖流。

匠心独运的写作风格

儒勒·凡尔纳被誉为“科学幻想之父”,这位具有非凡想象力的杰出先驱,一生写了上百部科学幻想小说,其不断成熟的写作风格让人印象深刻。

三部曲的结构设计

在凡尔纳众多的作品中有三部作品自成一体,被誉为“凡尔纳三部曲”,它们分别是写于1958年的《格兰特船长的儿女》、写于1869年的《海底两万里》以及写于1874年的《神秘岛》。这三部小说的创作时间相隔很长,但是并不影响它们成为一个整体。

这种整体性之一体现在小说人物上。在三部曲的最后一部《神秘岛》中,凡尔纳除了塑造史密斯、史佩莱等五人一狗之外,还继承了《格兰特船长的儿女》中罗伯特和艾尔通的形象、《海底两万里》中尼摩船长的形象。这表明凡尔纳是在精心利用已经存在的文学形象及特点,建立一个相对独立的参考体系。

这种整体性之二体现在故事逻辑上。前两部小说在故事最后都留下了有待解答的谜团,艾尔通的命运如何、尼摩船长的命运如何,这些疑问在《神秘岛》的故事中都有了清晰的交代。三部作品虽然每一部讲述了一个相对完整的故事,但只有结合起来阅读,才能了解事情的全貌。

自成一派的互文性写作

“互文”是古诗文中常采用的一种修辞方法,即上下两句或一句话的两个部分,看似各说两件事,实则互相呼应,互相补充,说的是一件事情。上下文意相互交错,相互渗透,相互补充以表达一个完整意思的修辞手法。凡尔纳三部曲也可从互文见义方面进行解读。

这种互文性之一体现在故事情节上。三部曲讲述的三个故事,其情节大致都是安排一行人由于某种原因、目的,不得不进行一次冒险之旅,途中困难重重,众人披荆斩棘,在某人领导下或舍己救人后,终获平安。三个故事虽具体历险过程不同,但战胜困难、团结协作的精神气质是一致,只有将三个故事结合起来相互关照,才能对其中的精神有更深的感触,也才能真正体察凡尔纳内心的价值体系。

这种互文性之二体现在故事背景上。三部曲的故事背景中都隐含着某种程度的“政府不作为”。《格兰特船长的儿女》中众人拾到求救漂流瓶而政府不予理睬;《海底两万里》中政府组建了一支“正义之师”,但是在溃败之后再无动静;《神秘岛》以美国南北战争为背景,个人因战争而如一叶浮萍。三个故事共同展现了个人在社会力量下的无力感,成为我们理解凡尔纳政治观点的重要入口。

大胆神奇的想象,严谨求实的细节

凡尔纳科幻小说中的想象尤其突出,这类想象不仅神奇而且富有科学性,引导人们超越现实,遨游于茫茫宇宙之中。

一方面,凡尔纳在故事框架里编织复杂、曲折而又有趣的故事,情节惊险,再辅以非凡瑰丽的大自然奇景,形成小说浓重的浪漫主义色彩。另一方面,凡尔纳在科学技术所容许的范围内,根据科学发展的规律与必然趋势做出了种种奇妙无比的构想,每一个想象出的新奇玩意都会进行细节的描摹。

仅举一例即可知。在《神秘岛》小说中,凡尔纳想象出“林肯岛”的地理结构,并运用大量笔触勾画出岛上的高地河川,细致的读者完全可以根据书中的描述画出整个“林肯岛”的空间布局。这本是不存在的一个小岛,却因为凡尔纳细致的笔触而变得真实可感。

大胆的设想,因为细节的严谨,反而更加可信。

 

 

凡尔纳作品的流传

法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳,在全世界有很大影响。在中国,喜爱外国文学的读者,大都读过他的作品。

民国时期:梁启超、鲁迅都转译自日文

20世纪初,在“格致兴国”的科学浪潮影响下,伴随着“西学东渐”,作为舶来的全新的小说形式,儒勒·凡尔纳的科学小说从西方途经日本传来,科学小说的翻译一时间辉映晚清文坛数年。

1900年,薛绍徽和陈寿彭最先将凡尔纳的科学小说《八十日环游记》译成中文。

1902年梁启超将凡尔纳的《两年假期》,依据日本森田思轩翻译的《十五少年》转译为《十五小豪杰》,刊载在他创刊的《新民丛报》上。

1902年,卢藉东、红溪生翻译的《海底旅行》也连载于梁启超主编的《新小说》上。

1903年,受梁启超的影响,早年留学日本的鲁迅根据日本井上勤的译本翻译了《月界旅行》,又据三木爱华与高须墨浦的合译本翻译了《地底旅行》。

此后,凡尔纳作品的译本相继被介绍到中国。据相关统计,截至1915年,中国出版的凡尔纳译书大约有20 种(再版除外),而这些译书大多译自日文。

20世纪50年代:国家号召学科学,青少年普遍阅读

20世纪50年代,以中国青年出版社出版的《凡尔纳选集》规模最大、传播最广,其中包括《八十天环游地球》、《气球上的五个星期》、《海底两万里》、《格兰特船长的女儿》等。当时发行很广,特别是在国家号召大家学科学的浪潮中,青少年都普遍阅读这套书。凡尔纳的作品,既能增加科学知识、地理知识,而且其思路开阔,又能增进情趣。但这些作品大多是从英文转译、甚至节译,从数量上看不到凡尔纳全部作品的三分之一。

20世纪60年代:受“左倾”思潮影响,被禁止出版

进入六十年代以后,中国“左”倾思潮日渐厉害,有人指出凡尔纳在作品中专门描写非洲的落后面,愚昧无知,污蔑非洲人民,不适宜在中国传播。因而凡尔纳的这些名著,曾被禁止出版,停止发行。而出版这些书的出版社,也遭受到非一般的批评指斥,被勒令整顿检查。

如今:多家出版社推出凡尔纳的作品集

当代,除中国青年出版社外,青海人民出版社也推出了《凡尔纳科幻探险小说全集》,共35册,收入凡尔纳全部科幻探险小说50多部,共1000 万字。这套书,全部从法文原著译出,其中2/3是国内第一次翻译出版,使凡尔纳的科幻探险小说以完整的面貌展现在中国读者面前。

浙江少年儿童出版社、安徽少儿出版社等众多出版社,也纷纷推出了凡尔纳作品,凡尔纳的作品对中国读者、特别是对中国少年读者的影响,日益扩展。

 

1 《神秘岛》试读部分
1.1《神秘岛》第一章 阅读 阅读效果自测
1.2《神秘岛》第二章 阅读 阅读效果自测
2 《神秘岛》
2.1《神秘岛》第三章 阅读 阅读效果自测
2.2《神秘岛》第四章 阅读 阅读效果自测
2.3《神秘岛》第五章 阅读 阅读效果自测
2.4《神秘岛》第六章 阅读 阅读效果自测
2.5《神秘岛》第七章 阅读 阅读效果自测
2.6《神秘岛》第八章 阅读 阅读效果自测
2.7《神秘岛》第九章 阅读 阅读效果自测
2.8《神秘岛》第十章 阅读 阅读效果自测
2.9《神秘岛》第十一章 阅读 阅读效果自测
2.10《神秘岛》第十二章 阅读 阅读效果自测
2.11《神秘岛》第十三章 阅读 阅读效果自测
2.12《神秘岛》第十四章 阅读 阅读效果自测
2.13《神秘岛》第十五章 阅读 阅读效果自测
2.14《神秘岛》第十六章 阅读 阅读效果自测
2.15《神秘岛》第十七章 阅读 阅读效果自测
2.16《神秘岛》第十八章 阅读 阅读效果自测
2.17《神秘岛》第十九章 阅读 阅读效果自测
2.18《神秘岛》第二十章 阅读 阅读效果自测
2.19《神秘岛》第二十一章 阅读 阅读效果自测
2.20《神秘岛》第二十二章 阅读 阅读效果自测
2.21《神秘岛》第二十三章 阅读 阅读效果自测
2.22《神秘岛》第二十四章 阅读 阅读效果自测
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