北京师范大学课程与教学研究院
“借助阅读测评改进语文阅读教学”项目
北京师范大学课程与教学研究院“借助阅读测评改进语文阅读教学”项目   

神话故事

¥9.99

神话故事
¥9.99

安徽少年儿童出版社 小树苗经典文库 9万5千左右,建议阅读时长为11.2小时



如何读神话


神话故事是人类文明中的瑰宝,通过阅读神话故事我们能够穿越时间长河触摸历史、感受文明。但是由于神话故事所描写的年代距离我们非常遥远,故事的人物形象、行为、环境等都与我们的现实生活有着极大的不同,因此我们很难迅速进入故事之中。那么我们应该如何克服这个困难呢?


第一,按照时间线索阅读神话故事。


中国古代神话故事是在古人生活和劳作的过程中逐渐产生的,是古代先民在生产力较低的情况下对于人类产生、自然现象和自身的情感和经历的探索与记录,也就是说古代神话是伴随着古人一起产生和发展的,很多神话人物之间并非完全独立的,甚至有一些故事情节有着相互承接的关系。
因此如果我们以时间为线索阅读古代神话故事,我们对于古代神话的发展轨迹就能够有一个较为清晰的认识和了解,对于古代神话人物能够勾连出一个大致的关系网。这对于我们认识中国古代悠久的历史和灿烂的文化是非常有帮助的。


第二,结合历史书籍阅读神话故事。
中国古代神话故事是伴随着古人与历史共同成长的,中国古人也很早就对神话故事进行记载,因此神话故事中很多人物和情节都出现在很多历史书籍中,例如《史记•五帝本纪》中就有神农氏衰败后,黄帝战胜蚩尤的记载(“神农氏衰,诸侯相侵伐,黄帝执蚩尤而杀之,诸侯咸归”)。《山海经•大荒东经》中也有关于颛顼被少昊抚养的记载(“颛顼孺于少昊”)。
结合历史书籍,阅读中国古代的神话故事,能够让我们对于神话故事的发展和演变有更多的了解。


第三,不能囫囵吞枣而要文本细读。
中国古代神话故事从情节和创作手法上,都经历了一个由简单到复杂的变化过程。
当我们在阅读《盘古开天辟地》等情节相对简单的故事时不能囫囵吞枣,因为这些故事首先在时间上是距离我们最为遥远的,是宇宙一团混沌、人类还未出生的远古时代。盘古开天辟地的故事是中国古代神话的开端,是中国古人对于世间万物的产生和人类与自然关系等众多问题最早的探讨、是中国古人智慧的结晶。
因此如果没有细致的阅读体验,我们很难进入到故事所描绘的情景中去,这不利于我们理解盘古“开天辟地”的艰难,进而难以理解这一行为的伟大。


第四,发挥想象力并相互交流体验。
我们一直强调中国古代神话故事距离我们所处的时代非常遥远,故事中描绘的情景和人物都与我们所见所感有着很大的不同,因此在仔细阅读文本之外,我们还要充分运用自己的想象力。
以《夸父逐日》为例,故事描写夸父从出发到休息吃饭只用了短短不到100字,那么夸父如何“跨过高山、大河,走过荒原、草地”就需要我们发挥自己的想象力了。只有结合自己的想象力,这个故事才能更具有画面感和动态美,这也更加有利于我们理解“夸父逐日”这一行为的艰难和伟大。

 

中国古代著名神话故事


中国古代神话故事中往往蕴含着古人对于自然和人类的认识以及高尚品德的赞美和歌颂,以此为标准,选取了以下五则中国古代著名的神话故事。从内容、思想和后世影响三个方面,进行简单的介绍。


盘古开天辟地
盘古是中国古代神话中出现的第一个人物,他产生在宇宙刚刚形成的时候,沉睡了一万八千年之后,盘古打破了宇宙的混沌状态,使得天地分离,为了保持天地相互分离的状态耗尽了自己的生命。在他死后他还将自己的身躯、四肢、五官等变成了自然万物。
这个故事不仅表现了中国古人对于世界起源和产生的最初的探讨,也蕴含着人与自然亲密关系的“天人合一”的哲学思想。盘古身上有着强大的力量和无私的奉献精神,这体现了中华民族对于力量的崇拜和无私奉献精神的赞扬。


女娲造人
盘古开天辟地之后,女娲因为寂寞又通过自己的法力创造了人类。一开始女娲是用泥土按照自己的样子捏出人形,后因为疲惫和速度太慢,她甩动沾了泥土的藤条创造出了更多的人类。
女娲造人的故事是古人对于人类如何产生以及人类与神的关系的思考。女娲身上体现着勤劳、善良等中华传统美德,如果说盘古是中国古人的父亲形象,那么女娲就是中国古人的母亲形象。
后世有很多描写女娲的文学作品,例如“女娲戏黄土,团作愚下人”(李白《相和歌辞.上云乐》)、“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨”(李贺《李凭箜篌引》)、鲁迅《故事新编》集中的《补天》等。


燧人氏钻木取火
伏羲不忍心人类生活在黑暗中遭受野兽侵扰和吃生食的痛苦,引导一个年轻人钻木取火,最终火的发现给人类带来了温暖、光明和熟的事物。
火的发现对于整个人类历史来说都是巨大的进步:火能够驱赶野兽、制作熟食、给人们 带来温暖,这些都使得人类的存活率大大提高。
伏羲作为中国远古神话人物之一,其身上也具有善良、慈悲等优良品质。在这个故事中,最为可贵的是他引导人类自己动手去发现火而不是简单的给予,这也是中华民族智慧的表现。


仓颉造字
黄帝的史官仓颉受到通过动物的蹄印辨别种类的启发发明了文字。他发明文字的那一天“昔者仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭。”(《淮南子》)即仓颉造字的时候,天上下谷子雨,万鬼同哭,简单来说就是天地都为这件事震动了。
文字,作为一种记录语言的书写符号,是人类文明的一个里程碑。它的出现使得我们可以跨越历史时间的长河与古人进行交流,也使得我们可以跨越地域的限制进行不同文明之间的交流。因为文字对于人类具有如此重要的贡献,所以仓颉造字的故事也被万世流传。


牛郎织女
勤劳淳朴的人间男子牛郎与天上的仙女织女相爱却被王母娘娘拆散,每年七月七日,隔着银河的两人才能在喜鹊所搭的鹊桥上相会。
牛郎织女故事所表现的爱情的真挚和勇敢感动着后世千千万万的人,每年的七夕节人们都会在葡萄藤下倾听牛郎和织女的悄悄话。
后世也有大量文学作品歌颂这一故事,例如“天街夜色凉如水, 卧看牵牛织女星”(杜牧《七夕》)、“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。”(秦观《鹊桥仙》)等。

中国神话的特点

“神话”这个词语本是个外来词,它最初来自西方文明的摇篮——希腊。在希腊语中,神话是描写神和与神相关的故事。由于希腊神话的记录者多为吟游诗人和戏剧家,因此希腊神话规模宏伟,体系严密,例如古希腊诗人赫西俄德的《神谱》就详细描写了宇宙和神从诞生一直到奥林匹亚诸神统治世界的历史。

而中国神话中,神的身份和行为往往不是固定的,诸神之间的关系也常常发生变化。例如在《盘古开天辟地》中,盘古本是一个孤独英雄,但是在《泰山娘娘》中,又出现了盘古的两儿一女。再比如《共工怒触不周山》中,颛顼是一位“残暴的统治者”,但在《百鸟之王少昊》中,颛顼又成了一位“聪明能干”,深受叔父和百姓喜爱的统治者。

从创作内容上来看,中国古代神话多反映的是古代人民与大自然的抗争。由于缺乏生产力和自然科学知识,古代人民面对风、雨、雷、电、地震、洪水、干旱等自然灾害既不能正确认识也没有办法抵抗,因此他们就将这些自然现象拟人化,将他们想象成为有情感、有生命的人。例如后裔射下的太阳其实是天帝的儿子三足金鸦、中国地势西高东低是因为共工曾撞倒了擎天之柱——不周山、洪水肆虐是因为人类曾对雷公不敬而受到的惩罚等。

中国古代神话还是人民歌颂高尚品德和寄托美好愿望的一种方式。作为农业大国,古代人民最重要的品德就是勤劳,因此夸父逐日是因为不想太阳下山而获得更多的劳动时间;后稷因为勤劳能干而被尧封赏土地;吴刚因为没有耐心只能永远在月宫砍树。除了勤劳,古代中国还非常推崇善良和孝顺,因此雷公发大水惩治人类的时候唯独给伏羲和女娲留下了救命的大葫芦;因为心怀百姓,炎帝在食毒草而亡后被尊称神农;心术不正的飞卫永远不能战胜神箭手纪昌;董永因为孝顺而得到七仙女的垂爱。对于“美”,古人也在神话中表达了自己的看法,嫫母虽貌丑但心善,这就是美;瑶姬不仅外表美丽还帮助大禹治水,这是美;嫦娥虽长得美丽,但是她独吞仙丹,只能一辈子在月宫寂寞得生活,这就是不美。随着封建社会的形成,古人开始借助神话对统治者进行劝导,例如望帝化身杜鹃鸟宣扬“民贵”;汉武帝执政贤明就能看到王母显灵,骄矜自满就被王母惩罚;只要一心为民,黄帝遭到蚩尤攻击时就有九天玄女的帮助。不管是勤劳、善良还是勇敢、智慧,它们都是中华民族最宝贵的经验和亘古不变的真理,这也是这些神话故事流传至今的重要原因。

在创作技法上来看,中国古代神话大致经历了一个从简单到复杂的过程。首先我们要明确,古代神话不是某一人、某一时刻的单独创作,而是古代人民智慧的结晶。很多故事在被创造之初原本非常简单,但是经过一代又一代人民的改编和加工,这些故事不管是人物形象还是情节内容都丰富起来。具体来说古代神话最初就是对事件和人物的简单描述,缺乏动作、神态等细节描写;缺乏人物心理活动和对话描写。随着文学创作技法的不断提高,神话故事中的人物形象开始丰满起来,故事情节也更加曲折多变。

中国人的浪漫

远古时期,人类的文化水平刚刚起步,有许许多多哲学问题和自然现象无法解释。但是,任何时代的孩子都会问父母许许多多的“为什么”。先民口口相传,集体创作了大量朗朗上口的神话故事,在解释自然现象、分析哲学问题的同时,形成了传统的中国文化,这也是中国人的浪漫。

世界是哪里来的?

即使是现代社会,也没有办法解释世界是从何而来。告诉孩子们,“从前,有一个地方它爆炸了,就有了世界”?这……太无聊了一点。中国人,喜欢这么说:“从前,有一位盘古大神,他劈开了混沌,清的上升为天,浊的下沉为地,盘古大神的身躯则变成了山川和河流。”

这才是中国人的浪漫。

人类是哪里来的?

古人为了解释这个问题,创造了“女娲造人”的故事。当孩子问父母:“我是什么呀?”,父母就可以告诉他们,“孩子,很久很久以前,有一位美丽的女娲大神,她觉得世间太过缺乏生机,于是,她就用泥土,根据自己的模样创造了人,还让他们相爱并生下孩子,一直延续下去,这就是你,我,还有妈妈。”

孩子会长大的,他终究会知道自己并不是泥土,但在孩子小时候,他能一直感激一位美丽的神明,感激她创造了人类,间接赋予了自己的生命。

这也是中国人的浪漫。

有了世界和人类以后,发生了什么?

我们可以告诉孩子,曾经有一个水神共工,他撞断了不周山天柱,使得洪水泛滥,女娲炼五色石修补了天柱;曾经有一个人人称神农,他尝遍了天下草药,教会人们种植和用药;曾经天上有十个太阳,有一个叫后羿的神射手射下来了九个,后来,他与美丽的嫦娥生活在了一起。……

从大方面来说,中国的神话传说是古人的文化结晶,是中华民族文化的起源;从小方面来说,神话传说是古人对自己的慰藉,是与自己对话的结果,也是属于这个民族的浪漫。

在浪漫世界中成长起来的人,才能浪漫的面对世界。

这就是中国人的浪漫。

神话故事中的才子佳人

为什么富家小姐怎么老是爱上穷书生?为什么神话故事里的女妖精都是长得漂亮心地还善良?!为什么这些才子总是非君不娶、佳人总是非君不嫁?这些全都是套路!!神话故事中的才子佳人无外乎以下几种组合形式:

一、男妖女人

代表情侣:盘瓠与帝喾之女

常见程度:一颗星

    盘瓠原是帝喾的妻子耳朵里一条金虫,摇身一变变成了一只花纹可爱的斑点狗,后来帝喾遇到了困难,许诺谁帮他解决这个难题,他就把自己的女儿许配于他。谁知最后竟是盘瓠破解了难题!但是狗和人不能结合啊……那最后盘瓠和帝喾之女是如何在一起的呢?请你自己去看书吧!

二、男仙女仙

代表情侣:伏羲与女娲

常见程度:两颗星

    人类的由来向来有两种版本的传说:一种是女娲对着水中自己的倒影,用泥巴捏出和自己相似的人形来,吹一口气赋予生命,并教给他们繁衍后代;另一种版本认为人类是由伏羲和女娲结合而产生的,女娲是伏羲的妹妹,他们是夫妻,也是兄妹。伏羲和女娲也因此被认为是人类的始祖呢!

三、男人女人

代表情侣:孟姜女与万喜良、梁山伯与祝英台

常见程度:三颗星

    这类才子佳人以悲剧结尾居多,写实风格强烈,比较形象地刻画了历史进程中劳动人民生活不自由、处处受压迫的真实生活环境。万喜良被强拉壮丁去边境修长城,最终累死在长城脚下,孟姜女寻夫不成,悲恸大哭,诉说内心的冤屈和对统治阶级的不满。梁祝本是一对情投意合的小情侣,却被英台之父强行分开,最终梁山伯抑郁而死,祝英台随之也殉情而去。然而,广大的劳动的人民美化了结局,让孟姜女施计惩罚秦始皇,让梁祝双双化蝶比翼双飞,寄托了自己的美好愿望。

四、男人女仙

代表情侣:牛郎织女、龙女与村夫、灶王爷与灶王奶奶

常见程度:四颗星

    这类故事的男主角通常是穷苦、勤劳和善良的代名词,女主角就像是胸怀大爱的女神,不惜下嫁,他们的主要阻力一般来自女方的神系亲属,如织女的王母娘娘、灶王奶奶的玉帝父亲等。他们一般最后能够克服阻力,幸福地生活在一起,证明给当年不赞成他们在一起的人看:We  deserve  it!!!

五、男人女妖

代表情侣:许仙与白娘子、小伙儿与田螺姑娘、张打鸟与黄鸟精、刘海与龙女、傣族王子与孔雀公主

常见程度:五颗星

这类故事最常见,种类也最多,女主角可以是任何动物修行成的精,比如白蛇、田螺、黄鸟、孔雀等等。她们虽是妖精,却勤劳勇敢、美丽善良、知恩图报,经常动不动就以身相许,也因此造就了很多美丽的神话传说。

这些爱情故事都有一个共同点,那就是它们都是人民群众创造的,神话故事来源于生活,却高于生活,已经流传了几千年。

1 《神话故事》试读部分
1.1《神话故事》第1章 阅读 阅读效果自测
2 《神话故事》——自然神话
2.1《神话故事》第2章 阅读 阅读效果自测
2.2《神话故事》第3章 阅读 阅读效果自测
2.3《神话故事》第4章 阅读 阅读效果自测
2.4《神话故事》第5章 阅读 阅读效果自测
2.5《神话故事》第6章 阅读 阅读效果自测
2.6《神话故事》第7章 阅读 阅读效果自测
2.7《神话故事》第8章 阅读 阅读效果自测
2.8《神话故事》第9章 阅读 阅读效果自测
2.9《神话故事》第10章 阅读 阅读效果自测
2.10《神话故事》第11章 阅读 阅读效果自测
2.11《神话故事》第12章 阅读 阅读效果自测
2.12《神话故事》第13章 阅读 阅读效果自测
2.13《神话故事》第14章 阅读 阅读效果自测
2.14《神话故事》第15章 阅读 阅读效果自测
2.15《神话故事》第16章 阅读 阅读效果自测
2.16《神话故事》第17章 阅读 阅读效果自测
2.17《神话故事》第18章 阅读 阅读效果自测
2.18《神话故事》第19章 阅读 阅读效果自测
2.19《神话故事》第20章 阅读 阅读效果自测
3 《神话故事》——社会生活神话
3.1《神话故事》第21章 阅读 阅读效果自测
3.2《神话故事》第22章 阅读 阅读效果自测
3.3《神话故事》第23章 阅读 阅读效果自测
3.4《神话故事》第24章 阅读 阅读效果自测
3.5《神话故事》第25章 阅读 阅读效果自测
3.6《神话故事》第26章 阅读 阅读效果自测
3.7《神话故事》第27章 阅读 阅读效果自测
3.8《神话故事》第28章 阅读 阅读效果自测
3.9《神话故事》第29章 阅读 阅读效果自测
3.10《神话故事》第30章 阅读 阅读效果自测
3.11《神话故事》第31章 阅读 阅读效果自测
3.12《神话故事》第32章 阅读 阅读效果自测
3.13《神话故事》第33章 阅读 阅读效果自测
3.14《神话故事》第34章 阅读 阅读效果自测
3.15《神话故事》第35章 阅读 阅读效果自测
3.16《神话故事》第36章 阅读 阅读效果自测
3.17《神话故事》第37章 阅读 阅读效果自测
3.18《神话故事》第38章 阅读 阅读效果自测
3.19《神话故事》第39章 阅读 阅读效果自测
3.20《神话故事》第40章 阅读 阅读效果自测
3.21《神话故事》第41章 阅读 阅读效果自测
3.22《神话故事》第42章 阅读 阅读效果自测
3.23《神话故事》第43章 阅读 阅读效果自测
3.24《神话故事》第44章 阅读 阅读效果自测
3.25《神话故事》第45章 阅读 阅读效果自测
3.26《神话故事》第46章 阅读 阅读效果自测
3.27《神话故事》第47章 阅读 阅读效果自测
3.28《神话故事》第48章 阅读 阅读效果自测
3.29《神话故事》第49章 阅读 阅读效果自测
3.30《神话故事》第50章 阅读 阅读效果自测
3.31《神话故事》第51章 阅读 阅读效果自测
3.32《神话故事》第52章 阅读 阅读效果自测
3.33《神话故事》第53章 阅读 阅读效果自测
3.34《神话故事》第54章 阅读 阅读效果自测
3.35《神话故事》第55章 阅读 阅读效果自测
3.36《神话故事》第56章 阅读 阅读效果自测
3.37《神话故事》第57章 阅读 阅读效果自测