北京师范大学课程与教学研究院
“借助阅读测评改进语文阅读教学”项目
北京师范大学课程与教学研究院“借助阅读测评改进语文阅读教学”项目   

小王子结构分析版

¥3.33

小王子结构分析版
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【法】 圣埃克苏佩里 安徽少年儿童出版社 小树苗经典文库 本书3万1千字左右,建议阅读时长为6.2小时。



《小王子》精点导读一
献给成人的童话
       《小王子》是一部给大人的童话,它以儿童的视角来看世界,却不用儿童的智商来思考事情。从最初的童心切入,击中的是成人世界的庸碌岁月,表达的是极浅又极深的道理。这本书真正的魅力就在于此,它也因此风靡全世界,成为发行量仅次于《圣经》的畅销书。
       圣埃克苏佩里自己曾经是二战期间的一名飞行员,他曾多次身陷险境,其中一次就是在非洲大沙漠中。他在给母亲的信中说不愿长大,希望回到童年的单纯时光。正如在《小王子》这部书中描写的:他在大人们中间“独自一个人生活”,“没有一个真正谈得来的朋友”。书中既有长大后作者在现实中的投影,同时也有作者童年的自我化身。这是两个“自我”之间的对话,一个是不得不长大的“我”,另一个是拒绝长大的“我”。而B612星球,就是他爱之所在,是他回不去的昨日天堂,书中要表达的就是一个仍怀着童真的成人,对世界最本质的理解。

       这本书讲述了一个简单的故事:二战时期一个执行任务的飞行员,坠机在非洲的撒哈拉沙漠,遇到了一位金发的小王子。小王子与飞行员发生了一个奇妙的故事。飞行员终于了解到:这个小王子来自宇宙中一颗遥远而极其袖珍的B612星球,他曾经有一朵玫瑰相伴,却因为赌气而出走,开始游历星际。最后小王子来到了地球,驯服了一只狐狸,借着毒蛇之力“回”到了他的星球。
       在书中,小王子游历了宇宙间的很多小行星,遇到了千奇百怪的大人们。这就是成人世界的世俗生活,有孤独的国王、骄傲自满的人、酒鬼、商人、灯夫、地理学家等,他们都生活在自己的观念中,却对星星和花朵这些真实的生活漠不关心。据说,这些人物都是作家在他家附近的赌场观察到的。在纯真的小王子的眼中,这些大人们的世界充满了太多的无聊和庸俗,甚至显得荒唐无比。大人们早已习惯了权力幻想、自我崇拜、拜金主义、盲目忠于职守、教条主义, “真烦人”!一所房子如果值钱那就是漂亮的,这就是成人世界盛行的法则。只管有没有用,而很少问喜不喜欢、有没有意义,成人世界因此失去了真诚与趣味。在众多的人物中,小王子唯一不觉得荒谬可笑的只有灯夫,“因为他只是为别人,而不是为自己在忙碌吧,他考虑的都是自己以外的事情”。正是这点自己以外的事,在小王子眼里却是如此重要。
       作者圣埃克苏佩里曾经说:“孩子们,请原谅我把这本书献给了一个大人。”这几乎可以作为我们打开这部奇妙的童话的钥匙。这的确是一部写给大人的书,一部以孩子的单纯心灵为参照,提醒“大人们”不要迷失心路的书。只有那些未曾完全丧失童心的“大人们”才能真正理解真正领悟其中的妙处。因此,小学生阅读这本书有一定的挑战!
       周作人曾这样说:“我们于日用必需的东西之外,必须还有一点无用的游戏与享乐,生活才觉得有意思。我们看夕阳,看秋河,看花,听雨,闻香,喝不求解渴的酒,吃不求饱的点心,都是生活上必要的——虽然是无用的装点,而且是愈精炼愈好。”说的正是这样的道理。

       圣埃克苏佩里曾说:“我乐于把这个故事的开头写得像篇童话。……只是我不希望别人漫不经心地读这本书。”透过小王子的眼睛,圣埃克苏佩里想要提醒成人世界,请多一些趣味、多一些无用的东西。
 
       阅读中的孩子们,你是否从中窥探到了成人的世界;阅读中的家长们,你是否从中回望到了孩子的世界。
 
       这是一本献给成人的童话,但每一个成人都曾是个孩子。

《小王子》精点导读二
帽子vs.蟒蛇:保护富有创造力的童心
       《小王子》的故事是从“我”六岁画的画儿开始的。
       和书中的“我”一样,圣埃克苏佩里曾多次向朋友抱怨自己拙劣的绘画技术,他在写《小王子》时曾自己涂涂抹抹画下了小王子最初的形象。在金发的小人儿要求“我”为他画一只绵羊时,“我”的画技遭到了小王子“无情”的拒绝,这也是作者对自己丢失的童年天赋的自嘲。

       故事中,直到“我”遇到了金发的小王子,他一眼就看懂了我的画:“不、不、不!我要的不是大蟒蛇!它肚子里还有一头大象呢!大蟒蛇这种动物太危险了! 大象又太笨重了。”这回答令“我”既目瞪口呆又万分惊喜,曾经的那个自己似乎一瞬间跳了出来。当“我”画的病羊、山羊、老羊都不符合小王子要求时候,我只好敷衍地给他画了只箱子,说绵羊就在里面。小人儿竟然笑逐颜开,说“太好了!太好了!我要的就是这一只。”与那条看似帽子的蛇一样,“我”已经看不到了里面的内容,而小王子充满想象力和创造力的眼睛一下就看到了。这也就是成人与小孩子的不同。
       “我”画了一幅吞了大象的蟒蛇图,兴冲冲地拿给大人们看,然而没有一个人看懂,“我”问他们害不害怕,他们说那不过是一顶帽子,还说:“一顶帽子有什么好害怕的?”于是“我”发现大人们眼中的世界和“我”太不一样了,“我”再也没有兴趣和他们谈关于巨蟒、关于原始森林、关于星星的故事了。 
       小孩子未经世俗的观念浸染,因而更聪慧、更纯真,也因此能够充分发挥人与生俱来就拥有的创造力。在大人们世俗观念的要求下,孩子要中规中矩,奇奇怪怪的想法全被禁止,去学奥数、作文、竞赛,为了过级而学琴,为了入学考试加分去学绘画……本身充满色彩的幻想力和创造力渐渐消失了,孩子的“灵孔”慢慢被闭塞,也就逐渐成了一个“无聊的大人”了。看着那曾经的自己,作为成人的“我”无限惊奇而又无限怀念。借小王子的嘴,圣埃克苏佩里替无数有创造力的孩子道出了希冀被呵护的心声。

       虽说是七十多年前写下的故事,但儿童教育存在的问题到今天依然如故。我们将大人世界的法则,强加于儿童身上,在培养孩子的路上,一直在为他们进入一个庸俗而充满凶险和斗争的成人世界做准备。因此往往将一个个天赋迥异、纯真活泼的小孩,以一种模式塑造出来,从而抹杀了儿童的天分和特长,泯灭了儿童天真善良的初心。

       “我”只能迁就一下,跟大人们谈论桥牌、高尔夫、政治和领带之类的话题。大人们也会很高兴能遇见像“我”这样一个明理的孩子。大人们要“我”不要做些无聊的事,要将精神放在“地理、历史、数学和语文”,于是“我”的绘画天赋也就戛然而止了。
       我们往往以为那就是对他们好,然而好与不好,在读完《小王子》以后,大人们可以重新思考一下。或许,这也是这本小小的童话经久不衰的奥秘之一吧。
 

《小王子》精点导读三
狐狸与玫瑰:爱既是付出又是责任

      直到来到地球上,小王子在玫瑰园里看到了一大片一模一样的玫瑰花。他惊呆了,为自己并没有拥有独一无二的花而沮丧哭泣。这时候,狐狸来了。小王子要求和他一起玩。狐狸告诉小王子,要与他一起玩就要“驯养”他。而“驯养”就是建立联系,培养感情。在驯养之前,“对我来说,你只不过是一个小男孩,就像成千上万的小男孩一样。我不需要你,你呢,也不需要我。对你来说,我只不过是一只狐狸,就像其他成千上万的狐狸一样。但是,如果你驯养了我,我们就会彼此需要,相互依赖。对我来说,你在这个世界上就是独一无二的。对你来说,我在这个世界上也是独一无二的……”

       狐狸说“只有被驯养了的东西,才会被真正地了解”,“如果你想拥有朋友,那就驯养我吧!” 是呀!当你付出了时间和心血,也就驯养了对方,也就与之建立了联系。从此以后,你们息息相关。这是爱,是羁绊,也是责任。
       于是在沙漠里,他找到了毒蛇——这可怕的唯一能回去的办法。在轻轻倒向沙漠的那一瞬间,他在世俗的死亡中,离去了。但这是他在为自己的爱负责,也是他在爱的回归中永生。
       一颗被风吹来的玫瑰花种子,偶然地落在小王子的星球上,在他的悉心照料下,玫瑰花一天天长得楚楚动人,小王子非常爱她。可这又是一朵爱使性子、爱慕虚荣和矫揉造作的花。小王子被她弄的不知所措,于是趁着候鸟迁徙的时候,他偷偷出走了,在孤独的星际远行中,他重新思索爱的真谛。
       在狐狸的启发下,小王子终于明白了那朵玫瑰花对他而言,为什么如此重要。“有一朵花儿,我想,她驯养了我……”因此这一朵比花园里五千朵都宝贵。于是小王子又去看那些玫瑰,“你们和我的玫瑰花一点儿都不像……你们什么都不是”小王子对她们说。“没有人驯养你们,你们也没有驯养过别人。”“你们很漂亮,但那有什么用呢。”
       狐狸临走的时候,告诉小王子一个秘密:“最重要的东西用眼睛是看不见的。”真正重要的东西,要用心灵才能看得见,才能体悟到。有了爱,你就能在万千人海中一眼找到他。并非因为爱的对象多么特别,而是彼此之间建立了独特的“驯养”关系,彼此的奉献和付出使得对方独一无二,不可替代。而这种关系一旦建立起来,就要求彼此要承担必要的责任,再也不能随意放手。小王子想到自己的负气出走,玫瑰花的不再做作,于是喃喃自语:“我要对我的玫瑰花负责”,他终于明白爱既让彼此的生活闪闪发光,也需要“承担可能会哭的风险”。

《小王子》精点导读四
《小王子》:风雨兼程七十年
       1941年,法国人圣埃克苏佩里流亡美国,接受雷纳尔·希区柯克出版社的邀约,“为孩子们写一本书”,于是《小王子》诞生了。

       小说出版后,首先获得了美国人的热捧,出版人居尔蒂斯·希区柯克写信给圣埃克苏佩里,说:“孩子和成人最热情地欢迎《小王子》。……我们即将突破英文本 30000 册、法文本 7000 册之大关,尽管天气炎热,销售仍以每周500至1000本的速度正常进行。”
       一部优秀的作品总是充满争议的,《小王子》在获得无数盛赞的同时,也不乏质疑之声。1954年就有评论者在《新法兰西评论》上批评圣埃克苏佩里“他说得太多,教训得太多,而最危险的乃是在这样的故事中,过于明显地表现出意图,或者过于明显地执着于象征。除了过于自得的‘诗意’之外,此外就什么也没有了。”知识界也对它也有微词,一些作家轻蔑地称圣埃克苏佩里为“圣人埃克”,“觉得《小王子》陈旧可笑是很高雅的”。

        1943 年《小王子》诞生在美国, 1946年法语版《小王子》出版。到今天,《小王子》风雨兼程走过70余年历程,已被译成160多种语言,风靡了全世界,其发行量仅次于《圣经》。在西方,十七世纪有贝洛童话,十八世纪有格林童话,十九世纪有安徒生童话,而二十世纪则有《小王子》。
       自从1946年《小王子》回到法国后,法国人给予了它持久而隆重的关注。 
       1955年的一项问卷调查,调查法国年轻人认为最好的书,《小王子》榜上有名。
       1993年,50法郎面值的货币印上了圣埃克苏佩里的肖像和小王子的画像。
       1999年,法国人选出50本世纪之书,《小王子》位列第四。在 1999年图书沙龙上,《小王子》排名第三,居《老人与海》和《大个儿莫纳》之后。
       2004年,一项“影响您一生的书”的调查表明,在一百本书中,《小王子》位居《圣经》和《悲惨世界》之后。
       2006年,法国举行了纪念《小王子》出版60周年的盛大纪念活动,发行了纪念邮票。
       2016年,电影版《小王子》公映。
       但这并没有影响《小王子》的价值,岁月赋予了它厚重感。在世界各地,《小王子》创下的出版、翻译和销售的记录证明了其独特的价值。1981年,《小王子》还只有 65 种语言的翻译,到了1990年之后,翻译的语种就成倍地增加,据2006年的统计,翻译的语种已经达到159种。80年代初,伽利玛出版社售出 2000万本,到 2006 年,《小王子》已经售出11000万本。

       而在中国,早在1942年战火纷飞的年代,陈占元就向中国文学界介绍了圣埃克苏佩里,但在当时的中国并没有产生多大的影响。直到1979年,《世界文学》杂志首次刊登了由陈学鑫、连宇翻译的《小王子》,同年该版本由商务印书馆出版。自此,《小王子》开始受到多方瞩目。进入新世纪,国内法语界的专家学者如汪文漪、胡玉龙、吴岳添、黄天源、郑克鲁、黄荭等都翻译了不同译本的《小王子》。目前中译本已达百余种。《世界文学》主编余中先曾说:翻译《小王子》堪称国内外语教学与研究界的一次“总动员”。
       对于今天的读者而言,《小王子》已经成了圣埃克苏佩里的化身,作者的一生是短暂的,却又因为《小王子》而变得永恒。随着时光流逝,他的生命因升华而成了传奇,而《小王子》因独特而变得不朽。

《小王子》精点导读五
圣埃克苏佩里:“小王子”的传奇一生
        在《小王子》的译本中,有的翻译为四十三次落日,也有的翻译为四十四次落日。原因很简单,圣·埃克苏佩里写下《小王子》时是43岁,所以原著都是四十三次落日。但是,他去世的时候是44岁。为了纪念作者,以后的版本都改为了“四十四次”。这是读者对“小王子”永恒的致敬。 
        43次落日,是“小王子”的一天;44次落日,是圣埃克苏佩里的一生。
       当圣埃克苏佩里还是个孩子的时候,就对飞行产生了浓厚的兴趣。他常跑到机场,连续几小时呆呆地守望着天空。1912年,创下当年世界速飞纪录的飞行员维特里纳见圣埃克苏佩里如此痴心,便将他抱进座舱,在空中翱翔了一圈。从此,圣埃克苏佩里便与飞行结下了不解之缘,而飞行也成为了他日后文学之路的灵感来源。可以说,没有飞行员圣埃克苏佩里,就没有作家圣埃克苏佩里。
       他曾试图创造巴黎到西贡的直飞纪录,但是飞机不幸在撒哈拉坠落,他和同事被困在死亡线上整整3天才获救。他从此喜欢随处涂抹一个“孤独的小人儿”,在餐馆、酒吧的餐巾纸上,在给亲朋好友的信件上……这个小人儿就是最初的“小王子”。       还记得小王子居住的星球上的火山吗?它们的原型来自南美洲的巴塔哥尼亚高原,而那些如不清理就会疯狂长大的猴面包树来自非洲的达喀尔。火山,猴面包树,以及那浩瀚的星空,都是作家圣埃克苏佩里驾驶飞机时看惯了的风景。
       长大后的圣埃克苏佩里开过民航,也开过战斗机。1926 年,圣埃克苏佩里在摩洛哥塔尔法附近的朱比角当中途站站长。这个由一半海水、一半沙漠包围着的地方孤独至极。他孤身住在木屋里,为开过这里的飞机提供救援、联络、协调等服务。静默与孤独为他的生命淬了火,让他变得沉静多思,在两只汽油桶架着一块木板搭成的桌子上,他的文学生涯从《南线邮航》开始了。此后,他接着创作了《夜航》、《人和大地》等作品。
       1941年,圣埃克苏佩里流亡到纽约,他力图在法国内部斗争的两派中保持中立,却饱受两面夹攻。正值二战烽火连天,整个人类世界乱糟糟,他的婚姻也危机四伏,而如此优美而动人的《小王子》就诞生于此时。也难怪那个金发的小人儿充满了忧伤,“有一天,我一共看了四十四次夕阳。”他最舍不得灯夫的星球,因为在那里,一天可以看一千四百四十次夕阳!为什么如此钟爱夕阳呢,“你知道的……当一个人非常忧伤时,就会喜欢看夕阳”。带着这份悲伤,圣埃克苏佩里对人类仍抱着极大的责任感,小王子最终在地球上寻找到了爱与信念。狐狸说,“人们早就忘记了这个真理,你可不要忘记呀!你要永远对你驯养的东西负责,你要对你的玫瑰花负责……”懂得了这份责任感的意义,小王子选择回到玫瑰花身边。小王子让毒蛇蛇帮助自己,“我看起来就像要死掉一样……”临走前他对飞行员说,但这不是死亡,是回家。
       1930年,圣埃克苏佩里邂逅了来自南美的康素罗,她流着拉丁血液,有着小火山一样的性格。她自己也是艺术家,喜欢画画、雕塑与写作。她像玫瑰一样任性、虚荣、喜怒无常,时时需要别人的关注。她有哮喘病,正如那株娇弱咳嗽的玫瑰。圣埃克苏佩里虽然深爱她,却也常常被这朵带刺的玫瑰刺伤。这就是《小王子》中玫瑰的原型。通过小王子与玫瑰之间的爱,圣埃克苏佩里用简洁的语言表达了爱情中嫉妒、依恋、失去与信任等诸多复杂感受。
       1944年7月31日,这是写完《小王子》后的第二年。圣埃克苏佩里从同盟国驻地科西嘉岛东北的博尔戈起飞,执行长途航拍侦察任务,从此消失在了地中海上空的云层。这个世界再也没有了他的踪迹。

1 《小王子结构分析版》第一部分
1.1《小王子结构分析版》第1章 阅读 阅读效果自测
1.2《小王子结构分析版》第2章 阅读 阅读效果自测
2 《小王子结构分析版》第二部分
2.1《小王子结构分析版》第3章 阅读 阅读效果自测
2.2《小王子结构分析版》第4章 阅读 阅读效果自测
2.3《小王子结构分析版》第5章 阅读 阅读效果自测
2.4《小王子结构分析版》第6章 阅读 阅读效果自测
2.5《小王子结构分析版》第7章 阅读 阅读效果自测
2.6《小王子结构分析版》第8章 阅读 阅读效果自测
2.7《小王子结构分析版》第9章 阅读 阅读效果自测
3 《小王子结构分析版》第三部分
3.1《小王子结构分析版》第10章 阅读 阅读效果自测
3.2《小王子结构分析版》第11章 阅读 阅读效果自测
3.3《小王子结构分析版》第12章 阅读 阅读效果自测
3.4《小王子结构分析版》第13章 阅读 阅读效果自测
3.5《小王子结构分析版》第14章 阅读 阅读效果自测
3.6《小王子结构分析版》第15章 阅读 阅读效果自测
4 《小王子结构分析版》第四部分
4.1《小王子结构分析版》第16章 阅读 阅读效果自测
4.2《小王子结构分析版》第17章 阅读 阅读效果自测
4.3《小王子结构分析版》第18章 阅读 阅读效果自测
4.4《小王子结构分析版》第19章 阅读 阅读效果自测
4.5《小王子结构分析版》第20章 阅读 阅读效果自测
4.6《小王子结构分析版》第21章 阅读 阅读效果自测
4.7《小王子结构分析版》第22章 阅读 阅读效果自测
4.8《小王子结构分析版》第23章 阅读 阅读效果自测
5 《小王子结构分析版》第五部分
5.1《小王子结构分析版》第24章 阅读 阅读效果自测
5.2《小王子结构分析版》第25章 阅读 阅读效果自测
5.3《小王子结构分析版》第26章 阅读 阅读效果自测
5.4《小王子结构分析版》第27章 阅读 阅读效果自测
5.5《小王子结构分析版》第28章 阅读 阅读效果自测