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绿山墙的安妮

¥9.99

绿山墙的安妮
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浙江少年儿童出版社 4万4千字左右,议阅读时长为7小时。



女性接受教育、追求职业、独立自主

一百年前,加拿大女作家露西·莫德·蒙格玛丽出版了她的第一部小说《绿山墙的安妮》。该书的出版不仅照亮了一个时代加拿大人的心灵,而且使得加拿大本土文学在世界文坛上占有了一席之地。在安妮的身上,露西倾注了深深的爱,同时也融进了作者本人童年生活的喜怒哀乐和青年时期的理想抱负。

女性价值观的变化:追求职业生涯,走向独立

19世纪末20世纪初是人类社会飞速发展与变革的时期,无数新事物接连出现。

食品的大批量生产和成衣业的发展使许多生产性活动由家庭转到了工厂,从而减轻了家庭主妇的负担,使其走出家门成为可能;女性受教育机会的扩大、越来越多的妇女接受中高等教育,增长了知识与信心;女性婚龄上升、生育率下降,使她们有更多的自由时间;而照相机、电影、汽车的发明则向人们展示了更自由、更充实、更美好的生活前景。

新的物质基础、生活方式的变化、新的生活希望,使妇女中的一部分人受到感染,价值观念逐步发生了变化。她们摒弃19世纪的“维多利亚式”理想生活方式,毅然走向社会,追求职业生涯、独立自主的生活。

作者对教育重要性的超前意识塑造了安妮独立的形象

青年时期的露西目睹了身边所有的变化,作为一位普通的乡村女教师和牧师太太,她在生活中扮演着贤妻良母的传统角色。但露西的生活并不是她所处的时代的典型代表。

作为一位成功的作家,她常常被邀请去朗读自己的作品或发表有关加拿大文学的演讲。与同时代的众多妇女不同,露西掌握着自己的收入。经济上的成功和独立使她能够按照自己的意愿前往苏格兰和英格兰度蜜月,按照自己的喜好布置装扮自己的住所。她供养自己的儿子攻读法律和医学,并以贷款或馈赠的方式帮助亲友度过难关。对于教育重要性的超前意识,使她曾资助表妹到蒙特利尔的麦克唐纳学院完成两年的学业,使她从一个收入微薄的农村教师迈上了更高的层次。

在《绿山墙的安妮》中,露西通过玛丽拉的口表达了她对女性接受教育和追求独立生活方式的看法:“钱的事你是不必担心的。马修和我收留你时,就决定尽力让你受到良好的教育。我相信一个女孩理应学到自食其力的本领,不管她有没有必要去自谋生计。只要马修和我在这里,绿山墙农舍就总是你的家,可是在这捉摸不定的世界上,谁也不知道将来会发生什么,最好还是早做准备。”

安妮乐观进取的形象激励不同文化背景的女性读者

露西塑造的女性形象之所以受到欢迎和喜爱,是因她们所表现的正是当时不同文化背景下的妇女所面临的相同的现实问题。

人们丝毫不会怀疑露西笔下的人物身上所表现出的自由意识,看到一个聪慧、成功的女孩同周围世俗观念以及智力平庸、胸无大志者奋力抗争的过程,并在她的作品里发现新的时代精神。

长久以来,乐观而执著地奋斗进取、追求理想的安妮一直激励着女性读者运用她们的天赋和创造力去争取平等与独立地位。

安妮为何如此鲜活?

位于加拿大东南部的爱德华王子岛,因为一个名叫安妮的小女孩而成为旅游胜地。随着《绿山墙的安妮》被译成多种文字介绍到全世界,安妮受到了很多小孩甚至是社会名流的喜爱。为何安妮的形象都能够如此鲜活,如此受欢迎?

成长小说的自传性

《绿山墙的安妮》具有成长小说的特点。

小说叙述了主人公安妮的成长背景、成长困惑、离家、遭遇考验、陷入困境、获得领悟的过程。成长小说在内容上一般会显示出很强的亲历性,本书也不例外。小说故事发生的爱德华王子岛是作者蒙格玛丽的家乡,作者将熟悉的自然风光和风土人情化为笔下安妮的生活空间,那些安妮沉醉其中的山谷、小溪、森林与小路,就是作者徜徉其中的地方,读来自然真实可感。

小安妮的孤儿身份与作者的家庭背景也有类似之处。蒙格玛丽是孤独的,而这也培养了她对美与自然的敏感。故事的最后,安妮和蒙格玛丽做了同样的决定——放弃读大学留下来照顾家人。某种程度上,蒙格玛丽把自己的经历、感情投放到了安妮的身上,这种带有自传性的写作为安妮的形象注入了最初的新鲜血液。

成长小说的开放性

成长小说另一个结构特点是开放式的结尾。

在安妮经历了波折、考验之后,她的人生观、价值观和世界观逐步形成,她承担起了家庭的责任,学会成熟地处理矛盾,但对于未来安妮的生活,作者并没有做过多细致的安排,留给读者广阔的想象空间。这种开放性的结尾植根了安妮这一文学形象的生命力。

在以后的几十年里,蒙格玛丽在世界各地读者的催促下又提起笔,写下了“安妮书系”。

关注生活中的小事情

一朵花开成什么样子?村里人的房子如何?是谁在做饭?

这些细小的事情成为《绿山墙的安妮》一书的事件主体,在这本书里没有大的波澜,有的只是田园生活中泛起的小浪花。蒙格玛丽以一名女性的敏感和细腻,详细记述这些生活中常被忽视的小事情,在她幽默、轻快的笔调下,这些生活中的小事呈现出了别样的魅力与乐趣。

 

自传性的叙事、开放式的结尾、深入生活的观察,蒙格玛丽笔下的安妮成为了可感可亲的邻家女孩。

大自然的孩子——绿山墙里的小安妮

1908年《绿山墙的安妮》出版后,在蜂拥而至的读者来信中,有一封信很特别,它来自已美国著名作家——马克·吐温。当时已经垂垂老矣的马克·吐温被安妮这样一个人物形象感动了,称“安妮是继不朽的爱丽丝之后,最令人感动和最可爱的儿童形象”。

安妮的魅力究竟在哪里?

富有灵气的生命力

安妮是平凡的,除了那一头扎眼并且自己都难以接收的红发外,安妮的外貌并没有让人惊叹的地方。她普通得就像个邻家女孩,对自己的外形总是很不自信,有时甚至是极度绝望。

在安妮的生命里,相继承受了失去父母、身为孩子还要帮别人带小孩以及住进灰蒙蒙的孤儿院的痛苦,然而自然的美疗愈了她。面对爱德华王子岛上的风物、身处的绿山墙农舍,安妮富有灵气的生命力得到重新的给养。

回归自然、与自然融为一体,小安妮不论流落到哪里,都是希望能躺在大自然的怀抱。这种对于自然、对于美的敏感和依恋,让她的生命充满浪漫,也为她的生命底色增添了活力。

于是,尽管遭遇了很多的不幸,但是安妮对生活从来都是报以热情,从来都是活力四射。躺在自然的怀抱里,有阳光、森林、山谷、小溪、鲜花与小鸟,生活的痛苦和颠沛都不可能吓到她。

充满乐观精神的想象力

周国平评价安妮,说她拥有两种极其宝贵的财富,一是对生活的惊奇感;二是充满乐观精神的想象力。

想象给了安妮飞翔的翅膀,她给山谷、小溪、花草取一个美丽的名字,也曾因为想象、模仿百合少女而险遭意外。奇妙的想象让安妮显得有些古怪,但也打破了阿冯利村的沉闷单调的生活,并获得了马修、玛丽拉兄妹的喜爱以及戴安娜等同伴的友谊。

安妮的想象力也会惹麻烦,让她不敢晚上走过那片“闹鬼的树林”,让她因为模仿百合少女而遇险,但而沉默寡言的马修却最后还是告诉安妮:“不要完全抛弃你的浪漫,安妮。保持一点浪漫。”

在一个周而复始的生活模式之下,安妮对周围大自然的惊奇、超越平淡田园生活的想象,是多么可贵呀!

 

大自然给了安妮灵气,安妮可贵的想象力天赋也在大自然中得到培养,身为孤女的安妮其实就是大自然的孩子!

 

小孤女写小孤女

《绿山墙的安妮》的作者露西·莫德·蒙格玛丽就出生在爱德华王子岛(Prince Edward Island),所以她写的就是自己的家乡。爱德华王子岛是加拿大最美丽的省份之一,孕育了小露西对大自然的终身热爱。在阅读《绿山墙的安妮》时,你一定会发现爱德华王子岛被描写得美丽传神、诗意盎然!

露西两岁的时候,母亲病逝了。她的父亲再婚后,就把小露西交给了外祖父母抚养。在她父亲1900年去世前的几年里,父女几乎没有见面的机会。她的童年生活十分孤独,幼年丧母,又得不到父亲的抚爱。因此,露西的作品中经常出现孤儿形象与孤儿意识。也因为露西和安妮有着类似的经历,写安妮的时候就仿佛写自己,有些自传的味道,因此才会把安妮的性格刻画得如此生动。

也和安妮一样,露西自幼喜爱文学。9岁开始写诗,15岁作文获全加拿大作文竞赛三等奖,同年发表了她的第一首诗。天才文学少女!

1902年,露西写了她的第一部著作《绿山墙的安妮》。虽然遭到五次退稿,但终于在1908年被美国波士顿的佩奇出版社相中,并一跃成为畅销书。一年中重印六次,第二年英国版印刷了十五次。美国著名作家马克·吐温是她的忠实粉,在读完《绿山墙的安妮》后,他给露西写了一封赞美信,称赞这本书是“最甜蜜的描述儿童生活的小说”,鼓励她继续写“继不朽的爱丽丝(《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公)之后又一位最可爱、最感人的儿童文学形象”。

其实,露西塑造的安妮形象,不是一个孤立的形象,而是西方作家一系列孤女形象中的一个。19世纪30年代, 英国狄更斯在“苦难童年题材小说”系列之一的《老古玩店》里塑造了一个温柔美丽的孤女小耐尔。以后,英国牧师之女夏洛蒂·勃朗特的《简爱》、瑞士的约翰娜·施比丽的《海蒂》、美国的佛朗西斯·霍奇森·伯内特的《小公主》、《秘密花园》等都塑造了孤女形象。这些才华出众、卓尔不群的女作家,通过孤女形象,倾注了自己对妇女地位与命运的深切关注,她们渴望改变自身的社会边缘地位,期望确立并提高女性主体意识。这些小说通常以一个年轻孤女为主人公,这个年轻的女孩就和安妮一样,在刚刚开始人生里程时就处于孤立无助的状况、生活艰辛,但这个年轻的孤女往往独立而坚强,从不屈服于来自社会或者来自男性的压力。在成长的过程中通过自立自救,依靠自己的努力和奋斗,历经多艰辛与坎坷,真正成为了自己命运的主人,最终获得人生成功。

你和爸爸妈妈可以一起阅读《简爱》、《海蒂》、《老古玩店》……找一找那些小孤女和安妮有什么相同,有什么不同。

各国人怎么看《绿山墙的安妮》?

《绿山墙的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙格玛丽的“安妮系列小说”的第一部。从问世至今,该书已被译成50多种语言出版,发行量多达5000多万册,成为世界公认的文学经典。

那么,不同国家的人对《绿山墙的安妮》是什么态度呢?

安妮在加拿大

作为加拿大本土作品,《绿山墙的安妮》体现了加拿大文学中的最主要的“生存”主题。加拿大文学“生存”主题的存在究其原因要追溯到加拿大这个国家的历史地位,从早期艰辛的生活环境下的挣扎到成为法属英属殖民地后上层建筑的挣扎,加拿大一直在外国政府的统治下寻求着文化的生存。回到文本,安妮的故事本身就是一个孤女努力追求身份认同追求“生存”的过程。

作为一个孤女从孤儿院来到绿山墙农庄,安妮从始至终在残缺中坚忍地追求着个人的“生存”。在“生存”的第一步,安妮便已遭到拒绝,因为发现自己并不是被期待的那一个男孩,面临被送回孤儿院的命运。这为安妮留在绿山墙以后所作出的种种努力埋下了伏笔。像早期披荆斩棘的加拿大人一样,安妮的“生存”来之不易。随着情节的发展,安妮与林德太太的相处与妥协,努力获得玛丽拉和马修的喜爱,赢得戴安娜的友谊,最终获得奖学金,从最初的不被承认到最终受到大家的欢迎和称赞,安妮以一种乐观坚忍的态度生存了下来,并且找到了自己的身份定位。

安妮在日本

《绿山墙的安妮》于1952年在日本首次出版发售,那年正是二战失败的日本被美国占领的最后一年。

作为一种外来文化,《绿山墙的安妮》成功地激发了在日本的文化市场,安妮主题的俱乐部、公园、主题活动、玩偶、服饰、旅游、烹饪等任何跟小说有关的东西都在安妮主题的文化市场上欣欣向荣、红红火火。日本人不远千里地来到加拿大爱德华太子岛,着实让加拿大人吃了一惊。

《绿山墙的安妮》进入日本的时间,赋予了这部作品特殊的意义,使之脱颖而出。因为小说成功地打动了二战后一颗颗日本人的心灵。20世纪50年代到60年代,整个日本都挣扎在战后的一片荒芜中,不止是物质上的匮乏,还有精神上的苍白。在这个充满战争孤儿的小岛上,人们被安妮乐观勇敢的精神所感染鼓舞。她为这个被战争重创的国家带来了希望的信息——坚信未来的美好,并不断努力,梦想就会实现。

安妮在美国

《绿山墙的安妮》于1934年作为圣诞贺岁档在美国上映,将这部小说在美国人的视角下演绎得淋漓尽致。

小说改编为电影后,女性之间的情谊被大打折扣,对女性的欣赏难寻踪迹,安妮和吉伯特的友情被转变为爱情。在人物塑造方面,玛丽拉和安妮作为独立坚强的女性形象不复存在。玛丽拉的角色被淡化,安妮则变成了一个只知道追求美丽和爱情的肤浅小姑娘。

电影描述的不再是一个加拿大小孤女融入新生活的成长故事,而是一个加拿大籍的美国小女孩对爱情的追逐。电影的结尾也不同于原著。不止安妮和吉伯特提前步入了婚姻的殿堂,还爆出了一场陈年旧事,即吉伯特的父亲曾抢走了对安妮有抚养之恩的马修的未婚妻。电影中的安妮和吉伯特是背负着家族仇恨走到一起的。

到这里,小说摇身一变成了加拿大籍的美国版《罗密欧与朱丽叶》。或许,这就是美国人解读的“绿山墙的安妮”。

1 《绿山墙的安妮》试读部分
1.1《绿山墙的安妮》第1章 阅读 阅读效果自测
1.2《绿山墙的安妮》第2章 阅读 阅读效果自测
1.3《绿山墙的安妮》第3章 阅读 阅读效果自测
1.4《绿山墙的安妮》第4章 阅读 阅读效果自测
2 《绿山墙的安妮》
2.1《绿山墙的安妮》第5章 阅读 阅读效果自测
2.2《绿山墙的安妮》第6章 阅读 阅读效果自测
2.3《绿山墙的安妮》第7章 阅读 阅读效果自测
2.4《绿山墙的安妮》第8章 阅读 阅读效果自测
2.5《绿山墙的安妮》第9章 阅读 阅读效果自测
2.6《绿山墙的安妮》第10章 阅读 阅读效果自测
2.7《绿山墙的安妮》第11章 阅读 阅读效果自测
2.8《绿山墙的安妮》第12章 阅读 阅读效果自测
2.9《绿山墙的安妮》第13章 阅读 阅读效果自测
2.10《绿山墙的安妮》第14章 阅读 阅读效果自测
2.11《绿山墙的安妮》第15章 阅读 阅读效果自测
2.12《绿山墙的安妮》第16章 阅读 阅读效果自测
2.13《绿山墙的安妮》第17章 阅读 阅读效果自测
2.14《绿山墙的安妮》第18章 阅读 阅读效果自测
2.15《绿山墙的安妮》第19章 阅读 阅读效果自测